Caracterización de la investigación formativa en los programas profesionales de Contaduría Pública de Cali, Colombia

Sandra Yaninna López Duque; Andrea  Mosquera Guerrero; Benjamín  Betancourt Guerrero; Carlos Antonio  Castro Lloreda; Paola Sánchez Muñoz; Yadira Isabel Martínez García

doi:10.16925/9789587606034

Contadores trabajando en estadísticas, al fondo una vista panorámica de Cali.

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Colección Investigación en Educación

Caracterización de la investigación formativa en los programas profesionales de Contaduría Pública de Cali, Colombia

DOI: https://doi.org/10.16925/9789587606034

Actualmente, la investigación es una de las tareas primordiales en la educación superior. A través de ella, las universidades pueden mejorar su calidad académica y cumplir con los estándares requeridos, además de constituirse en un medio para alcanzar objetivos como la generación de procesos de innovación, la evolución científica y la disminución de la brecha entre la práctica y la teoría de la disciplina contable. De esta manera, es posible aportar soluciones a situaciones problemáticas identificadas en esta disciplina.

Este estudio plantea una aproximación a la formación en investigación que se desarrolla en los programas profesionales de Contabilidad en las universidades de Cali. En primer lugar, se identifican los planes de estudio que ofrecen, incluidos sus componentes de investigación. En segundo lugar, se analizan los lineamientos que tienen trazados para fomentar la investigación en la formación académica y la capacitación investigativa de los futuros profesionales contables. La metodología de este análisis es de carácter cualitativo, lo que permitió aplicar instrumentos para conocer las apreciaciones de estudiantes, docentes y graduados de las instituciones participantes.

Palabras clave: investigacion formativa, educación contable, formación en investigación, currículo contable, contaduría pública, educación superior, programas de contaduría pública

Autores/as

Sandra Yaninna López Duque

(Autor de capítulo)

Universidad Cooperativa de Colombia

Andrea Mosquera Guerrero

(Autor/a)

Universidad del Valle

Benjamín Betancourt Guerrero

(Autor/a)

Universidad del Valle

Carlos Antonio Castro Lloreda

(Autor/a)

Universidad Cooperativa de Colombia

Paola Sánchez Muñoz

(Autor/a)

Universidad Cooperativa de Colombia

Yadira Isabel Martínez García

(Autor/a)

Universidad Cooperativa de Colombia

Aportes teóricos y perspectivas sobre la investigación formativa en el contexto de la contaduría pública
Lineamientos y estrategias sobre los que se fundamenta el proceso de investigación en los programas de Contaduría Pública de las instituciones de educación superior de Cali
Análisis comparativo de los planes curriculares contables de las IES de Cali relacionados con el componente investigativo
Análisis de la percepción de estudiantes, profesores y egresados de los programas de Contaduría Pública respecto a la investigación formativa en instituciones de educación superior de Cali

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Datos generales

Categoría

Libro resultado de investigación

Publicado

agosto 19, 2026

ISBN

9789587606010

9789587606034

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Cómo citar

Mosquera Guerrero, A. ., Betancourt Guerrero, B. ., Castro Lloreda, C. A. ., Sánchez Muñoz, P., & Martínez García, Y. I. (2026). Caracterización de la investigación formativa en los programas profesionales de Contaduría Pública de Cali, Colombia. Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia. https://doi.org/10.16925/9789587606034

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