Abuso sexual infantil: conceptos fundamentales y aproximaciones prácticas

Jacqueline Benavides Delgado; María Cristina  Cuevas

doi:10.16925/9789587605099

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Colección Investigación en Psicología

Abuso sexual infantil: conceptos fundamentales y aproximaciones prácticas

DOI: https://doi.org/10.16925/9789587605099

El objetivo del estudio que se presenta fue evaluar los efectos a corto plazo del programa de Contextos Escolares Protectores: Una nueva alternativa contra el abuso sexual infantil. Si bien el programa se diseñó como una estrategia para aplicarse de forma presencial en los colegios, a toda la comunidad educativa, esto no fue posible porque al inicio del estudio, comenzó la pandemia. Las modificaciones que se incluyeron en la aplicación tienen relación con la virtualidad, en vez de la presencialidad y la aplicación del programa solamente a la población adulta, porque, la virtualidad impedía tener acceso a algunos niños y también al grupo, que desde luego constituye en objetivo del programa. Las actividades se adaptaron a la virtualidad y la aplicación se realizó a los grupos de padres, por una parte y a los maestros y directivas, por la otra, de cada una de las 2 instituciones educativas privadas que participaron en este estudio. Los resultados mostraron que la población de padres y maestros, responden en un 90% adecuadamente a la encuesta pre de falsas creencias y el 100% en la aplicación post. Estos resultados muestran cómo el tema, no es desconocido para estas poblaciones y su difusión en medios escritos o virtuales, ha permitido que las personas tengan conocimientos acertados sobre el tema. Ahora bien, los datos más interesantes se centran en la información cualitativa que permitió que tanto los maestros, como los padres, aprendieran muchas estrategias para su propia vida y la protección de sus seres queridos. En conclusión, se puede resaltar que la aplicación del programa, abrió escenarios de discusión y generó un espacio propicio para que el tema se ventilara y comenzara a filtrarse en la cotidianidad de las familias.

Palabras clave: Palabras clave: abuso sexual infantil, comunidades educativas, educación sexual, prevención del abuso sexual infantil, padres de familia, maestros.

Autores/as

Jacqueline Benavides Delgado

Universidad Cooperativa de Colombia

María Cristina Cuevas

Ninguna

EL TABÚ DEL INCESTO
CAPÍTULO II: DESARROLLO PSICOSEXUAL DE LOS NIÑOS: PERSPECTIVA PSICOANALÍTICA
FALSAS CREENCIAS ACERCA DEL ABUSO SEXUAL INFANTIL
ABUSADORES SEXUALES INFANTILES

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