Economía social y solidaria en la educación superior: un espacio para la innovación (Tomo 1)

Autores/as

Isabel Hernández Arteaga (ed)
Universidad Cooperativa de Colombia
https://orcid.org/0000-0002-6299-0236
Colombia Pérez Muñoz (ed)
Universidad Cooperativa de Colombia
https://orcid.org/0000-0002-6790-005X
Palabras clave: academia, diálogo de saberes, economía solidaria, educación superior, estrategias pedagógicas

Sinopsis

Este primer tomo de la colección Economía social y solidaria en la educación superior: un espacio para la innovación está conformado por artículos que dan cuenta del poderoso vínculo que se genera al introducir la realidad, la teoría y la práctica de la economía social y solidaria en el currículo de universidades del Reino Unido, Colombia, Argentina, Canadá, Francia, España y Brasil. Los autores exponen experiencias que aportan al mejoramiento de los modelos pedagógicos institucionales, al desarrollo de competencias para los profesores y al empoderamiento de los jóvenes desde el aula para incidir en sus realidades locales. Esto se hace a través de ejemplos de desarrollos curriculares que derivan en la gestión de cooperativas y en la promoción de políticas públicas en alianza con los gobiernos nacionales. Además, se exponen experiencias de diálogo de saberes y se muestra cómo el vínculo con los mercados agroecológicos puede ser un escenario de apropiación social del conocimiento que favorece la participación ciudadana. En los últimos capítulos, se resalta la importancia de los ecosistemas universitarios de apoyo a la economía social y solidaria y la experiencia de las incubadoras para sintonizar a la comunidad académica con el territorio. De esta forma, se destaca la manera en que dicha estrategia permite proponer soluciones efectivas a problemas o necesidades sociales, económicas y ambientales, a través del emprendimiento solidario y la innovación social. Al igual que en los demás tomos, se hace evidente que la experiencia de educación en economía social y solidaria no solo puede responder a las demandas de un mundo cambiante, también puede inspirar la apropiación de futuro para el logro del bien común mundial.

Capítulos

  • La competencia reflexiva del personal académico en los estudios y prácticas de la economía social y solidaria
    Catalina Quiroz-Niño, Margaret Meredith
  • Modelo crítico con enfoque de competencias para la economía solidaria
    Isabel Hernández Arteaga, Colombia Pérez Muñoz, Sohely Rua Castañeda
  • Experiencias y aprendizajes de la formación en economía social y solidaria desde la universidad pública argentina
    Bárbara Altschuler, Guillermina Mendy, Rodolfo Pastore, Nelly Schmalko, Selva Daniela Sena
  • The Right to Dream. Experiencing and building social solidarity economy at a university seminar
    Erika Licón, Satoshi Ikeda
  • La formation à la gestion des coopératives dans une université française
    Yann Regnard
  • Una mirada desde el sistema: políticas públicas para vincular la educación superior y la economía social (el programa argentino de educación en economía social y cooperativismo en la universidad)
    Natalia Soledad Stein
  • Mercados agroecológicos Uniminuto. Ambiente de aprendizaje, investigación y proyección social
    Adriana María Chaparro Africano
  • Emprendimiento social y solidario: la experiencia del ecosistema de la Universidad Complutense de Madrid
    Gustavo Lejarriaga Pérez De Las Vacas, Paloma Bel Durán
  • Metodologías, articulaciones y nuevas construcciones: incubación de emprendimientos de economía solidaria
    Ivette Tatiana Castilla-Carrascal

Biografía del autor/a

Isabel Hernández Arteaga, Universidad Cooperativa de Colombia

Posdoctora en Investigación Cualitativa, Doctora en Ciencias de la Educación,
Especiaista en Administración y Gerencia Institucional, Especialista en Sistemas
Educativos, Licenciada en Comercio y Contaduría. Docente de Posgrados de
la Facultad de Educación e Investigadora del Centro de Investigaciones en
Docencia. Docente y asesora de programas de doctorado y posdoctorado a nivel
nacional e internacional.

Colombia Pérez Muñoz, Universidad Cooperativa de Colombia

Magíster en Educación, Magíster en Dirección Universitaria y Candidata a Doctorado en E-Learning. Directora del Instituto de Economía Solidaria (INDESCO), Universidad Cooperativa de Colombia.

Bárbara Altschuler, FLACSO

Doctora en Ciencias Sociales, Master en Desarrollo Económico de América Latina. Profesora Adjunta e Investigadora de la Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Economía y Administración. Directora del Observatorio de Economía Social y Solidaria de la UNQ. Profesora de FLACSO Argentina. Directora de Proyecto de Investigación Acción Participativa en Economía Social y Solidaria. Buenos Aires, Argentina.

Paloma Bel Durán, Universidad Complutense de Madrid

Doctora en Ciencias Económicas y Empresariales por la Universidad Complutense de Madrid. Profesora Titular de Administración Financiera y Contabilidad de la UCM. Director de la Oficina Complutense del Emprendedor (Compluemprende). Directora de la Asociación de Estudios Cooperativos (AECOOP).

Ivette Tatiana Castilla-Carrascal, Universidad de la Integración Internacional de la Lusofonia Afro-Brasilera

Doctora en Ciencias Sociales, Master en Sociología, profesora titular del curso de Relaciones Internacionales de la Universidad de la Integración Internacional de la Lusofonia Afro-Brasilera, Bahia, Brasil.

Adriana María Chaparro Africano, Corporación Universitaria Minuto de Dios

Doctora en Recursos naturales y gestión sostenible y Máster en Agroecología: un enfoque sustentable de la agricultura ecológica, Universidad de Córdoba, España; profesora titular programa Ingeniería Agroecológica Corporación Universitaria Minuto de Dios UNIMINUTO, sede principal; Bogotá, Colombia.

Satoshi Ikeda, Concordia University

Doctor in Economics and Doctor in Sociology, Associate Professor, Department of Sociology and Anthropology, Concordia University, Montreal, Quebec, Canada. Satoshi is also a community activist in the social solidarity economy. Together with like-minded students and citizens, he has created several co-operatives and non-profit organizations in Montréal. Throughout his projects, he aims to promote post-colonial, post-patriarchal, and inclusive principles while developing regenerative economies that provide livelihood through giving, sharing, and reciprocal exchange.

Gustavo Lejarriaga Pérez De Las Vacas, Universidad Complutense de Madrid

Doctor en Ciencias Económicas y Empresariales por la Universidad Complutense de Madrid. Profesor Titular de Administración Financiera y Contabilidad de la UCM. Director de la Cátedra de Emprendimiento Social UCM-Santander. Director de la Escuela de Estudios Cooperativos.

Erika Licón, Concordia University

Doctoral Candidate in Social Solidarity Economy, Department of Individualized Programs from the School of Graduate Studies, Concordia University, Montreal, Quebec, Canada. Her current research focuses on collective youth entrepreneurship in the solidarity economy as an alternative for youth”s emancipation and a tool to achieve social and environmental justice. Erika is also a community activist in the social solidarity economy. She has been involved in the international social solidarity economy movement for over ten years, as a member and co-founder of several solidarity economy organizations.

Guillermina Mendy, Administración de la Universidad Nacional de Quilmes

Licenciada en sociología. Candidata a Especialista en Gestión de la Economía Social y Solidaria (UNQ). Profesora, investigadora y extensionista del Departamento de Economía y Administración de la Universidad Nacional de Quilmes. Profesora de la Escuela Secundaria de Educación Técnica de la UNQ.

Margaret Meredith, York St John University

Magíster en Educación y Tecnología. Profesora titular y doctoranda en la Escuela de Educación, e integrante del Grupo de Desarrollo e Innovación Social de York St John University, Reino Unido. Coordinadora proyecto Erasmus Mundus sobre Estudios y Práctica de la Economía Social y Solidaria en la Educación Superior (2012-2015).

Rodolfo Pastore, Universidad Nacional de Quilmes

Director (decano) de Economía y Administración, Universidad Nacional de Quilmes (UNQ), Argentina. Economista (Universidad de Buenos Aires). Diploma de Estudios Avanzados (tercer ciclo Doctorado), Universidad Complutense de Madrid. Profesor Titular Concursado y Director del Programa CREES-ICOTEA en Economía Social, UNQ.

Catalina Quiroz-Niño, York St John University

Magíster en Economía Social y Desarrollo Sostenible. Profesora-investigadora visitante de la Escuela de Educación e integrante del Grupo de Desarrollo e Innovación Social de York St John University, Reino Unido. Doctoranda, Escuela Internacional de Doctorado de la Universidad Nacional de Educación a Distancia, UNED, Madrid-España. Coordinadora proyecto Erasmus Mundus sobre Estudios y Práctica de la Economía Social y Solidaria en la Educación Superior (2012-2015).

Yann Regnard, Université de Bretagne Occidentale

Maître de Conférences en Sciences de Gestion. Responsable du Master Finance. Université de Bretagne Occidentale, Institut d’Administration des Entreprises, Laboratoire d’Economie et de Gestion de l’Ouest (E.A. 2652)

Sohely Rua Castañeda, Universidad Cooperativa de Colombia

Magíster en Educación y Desarrollo de la Universidad de Manizales, estudian-te de Doctorado en Educación en la Universidad de la Salle de Costa Rica. Profesora investigadora del grupo INDESCO de la Universidad Cooperativa de Colombia.

Nelly Schmalko, Universidad Nacional de Quilmes

Master en Desarrollo Local. Master en desarrollo Económico. Especialización en Políticas Sociales. Licenciada y Profesora en Sociología. Profesora titular de Economía Social I y II. Directora de la Tecnicatura Universitaria en Economía Social y Solidaria de la Universidad Nacional de Quilmes.

Selva Daniela Sena, Universidad Nacional de Quilmes

Doctora en Salud Mental Comunitaria, Especialista en Organizaciones Sin Fines de Lucro, Profesora Adjunta en la Universidad Nacional de Quilmes y en la Universidad de Buenos Aires, Argentina.

Natalia Soledad Stein, Universidad de Buenos Aires

Candidata a Máster en Políticas Públicas para el Desarrollo con Inclusión; y a Máster en Docencia Universitaria. Licenciada en Administración. Integrante de la Cooperativa de Trabajo “Territorios en Desarrollo”. Docente, investigadora y extensionista en la Facultad de Ciencias Económicas, Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, Argentina.

Cubierta para Economía social y solidaria en la educación superior: un espacio para la innovación (Tomo 1)
Publicado
August 6, 2020

Detalles sobre los formatos de publicación disponibles: Impreso

Impreso
ISBN-13 (15)
978-958-760-217-3
Dimensiones físicas

Detalles sobre los formatos de publicación disponibles: PDF

PDF
ISBN-13 (15)
978-958-760-220-3

Detalles sobre los formatos de publicación disponibles: EPUB

EPUB
ISBN-13 (15)
978-958-760-223-4